本月是一年学习期的最后一个月,主要工作是继续在教授指导下修改拟投稿文章,完成新课题的数据收集,撰写各类总结并办理离美手续等。
一、临床研究
关于新课题中的24小时动态血压值,经过请教相关专家后,认为不能用刚颁布的临床血压标准,仍应该用2014年颁布的动态血压标准,且应该按照身高和性别来界定正常值。将800多例病例的24小时动态血压表格按统一格式和统计人员的要求重新铺排,与之前准备好的Sleep study 和心脏B超的大数据表一起交与了统计工作人员。排名第一作者的论文“The ventilatory control in children with asthma and Obstructive Sleep Apnea”,教授还在反复修改中。排名第二作者的论文“The ventilatory control in children with obstructive sleep apnea and the effect of adenotonsillectomy“,已投稿“Sleep Medicine ”杂志。
二 、学术交流
在这一月的学习期内先后参加的学术交流学习内容包括有: EEG Neurology;Debating Medicare for all: A Discussion of the Current System and a Proposed Single-Payer Model;Artificial Intelligence and the Future of Electronic Healthcare Records;Pediatric Parasomnia;Neonatal POCUS in the NICU;A Repeat Offender: Epstein–Barr Virus in Autoimmunity & Other Disease Mechanisms。
三 、临床实践
继续跟随教授在门诊学习,包括CF、睡眠呼吸障碍、难治性哮喘、强直性肌营养不良、先天性通气不良等病例。其中有一个16岁白人男性CF患儿,基本从出生后确诊以来就在教授这一直随访,这次来就诊时测得肺功能的指标较前恶化,患儿母亲表示严重不满,指责医院有责任。一直负责随访该患儿的护士随即拿出证据,表明自己反复联系过家长,请他们按时复诊,但家长没有任何回应。教授也表示,如果对他不满,他也没有其他办法再能把她儿子的病情缓解得更令她满意,因为这需要大家包括家长一起努力,最后家长没再说什么了。这个事件让我认识到美国医院对证据的保存也是同样高度重视的。
四、办理离美手续
辛辛那提大学国际部发来邮件,按其要求完善了一系列离美前的信息提交。在儿童医院办理了有教授亲笔签名的进修证书,同时完成离开科室的各项交接工作。
五、生活方面
7月4日是美国的“独立日”法定假,参加了辛辛那提的庆祝音乐会,观看了烟花表演。同时也更加想念祖国,好在学习期即将结束,很快能回国了。